Ryoko Sato, eine Oberschülerin, trägt konsequent auffällige Kleidung mit einem blauen Umhang und plastikartigen, fantasieinspirierten Accessoires. Sie pflegt eine selbstgeschaffene Identität als interdimensional forschende Wissenschaftlerin auf der Suche nach dem „Drachen-Terminal“, die sie während schulischer Aktivitäten und öffentlicher Interaktionen verkörpert. Dieses ausgearbeitete Fantasiekonstrukt dient ihr als Bewältigungsmechanismus, um der Realität zu entfliehen.

Ihr Hintergrund umfasst entfremdete, physisch abwesende Eltern, eine familiäre Leere, die ihren Rückzug in Wahnvorstellungen antreibt. Dieses Verhalten macht sie zum Ziel schwerer Schulmobbing-Attacken: Mitschüler organisieren verbale Belästigungen, körperliche Gewalt, Diebstahl ihrer Sachen, Einsperren in abgeschlossenen Räumen und öffentliche Demütigungen aufgrund ihrer unkonventionellen Art. Die Verfolgung vertieft ihre Abhängigkeit von der Fantasie als psychologischer Rüstung.

Ihre Entwicklung hängt von ihrem Mitschüler Ichiro Sato ab, der ihr zur Seite gestellt wird. Anfangs widerstrebt sie, doch durch ihre Verbindung bildet sich ein fragiler Bezug zur Realität. Als äußerer Druck Ichiro zeitweise zurückweichen lässt, fällt sie dramatisch zurück und baut eine Festung aus Schultischen als Symbol ihres vollständigen Rückzugs. Dies gipfelt in einer Konfrontation, in der Ichiro – selbst mit seiner Vergangenheit ringend – sie an der Festung erreicht. Seine Akzeptanz inspiriert sie, vorsichtig mit ihm gemeinsam die Realität anzunehmen, was ihren fragilen Fortschritt in Richtung Normalität einleitet.

Die Erzählung zeigt ihre Genesung als gemeinsame Reise, die gegenseitiges Verständnis erfordert, nicht bloß die Aufgabe der Fantasie. Ihr Handlungsbogen thematisiert Eskapismus, die psychologischen Folgen von Mobbing und Heilung durch zwischenmenschliche Verbindung.

Ryoko Sato